一、实验目的与要求：
1．培养学生创造性思维的能力。
2．依据广告创意课程所授理论，按照主题要求提出广告策略，并根据策略创作出有效的广告传播讯息方案，撰写创意方案，分小组提案。
3．能够运用六种经典的广告创意法，进行头脑风暴，将抽象的概念具体化，进行具体媒体广告创作。
二、实验项目与提要：
| 序号 | 实验项目 | 必做 选做 | 时数 | 内 容 提 要 | 实验 类型 | 每套仪 器人数 |
| 1 | 分析成功的广告创意作品 | 必 | 2 | 以广告公司小组的方式交流；思考成功的广告创意的特征；以小组方式课堂汇报。 | ||
| 2 | 撰写创意策略单 | 必 | 2 | 以广告公司小组为单位；为一产品命名，并设计一代言形象，针对目标受众群，撰写创意策略单；要求按照一定的格式，涉及到产品描述、市场分析、品牌、消费者、竞争对手、广告主题、广告格调等几个方面；以小组方式课堂汇报。 | ||
| 3 | 为品牌重新定位，撰写广告创意方案 | 必 | 2 | 以广告公司小组为单位；运用头脑风暴法，为一个品牌找到其目前广告传播和创意过程中存在的问题，并通过对产品、市场、竞争对手、消费者的分析，提出广告主题、广告策略以及具体的广告表现形式和内容；用提案的方式课堂汇报。 | ||
| 4 | 实际操作，撰写广告活动创意方案 | 必 | 2 | 以广告公司小组为单位；要求学生具体与企业进行协商，围绕一个活动进行创意，写出详细的可执行性创意方案并实施；用提案的方式课堂汇报。 |
三、成绩考核方法：
作业成绩占总成绩的50%
四、教材及主要参考书：
《广告创意》 丁邦清著 中南大学出版社 2003年9月版
《贩卖创意——如何做广告》 （美）肯罗曼·珍曼丝 内蒙古人民出版社 1998年版
《卓越广告》 （澳大利亚）Jim Aitchison 云南大学出版社 2001年版
《现代广告策划》 何佳讯 复旦大学出版社 1998年版
撰写人：薛媛 审核人：樊传果